2012全台中水肥清運國705所大學教師學術水平分省排行(江西)

2012年高考即將來臨,填報高考志願的日子也越來越近。在考生與高校信息長期嚴重不對稱的情況下,如何選擇大學,是考生和考生傢長每年的難題。為解此難題,從事《中國大學評價》22年研究的武書連首次發佈瞭2012年全國705所大學教師平均學術水平分省排行榜。



人們可以列出無數個理由,證明學生成才與學校各項指標的關系。但是在武書連看來,大學各項指標中,隻有兩項指標對學生成才具有決定性意義。



1、教師平均學術水平。你的教師的水平決定瞭你的未來,站在巨人的肩膀才能超過巨人。因此,報考教師平均學術水平高的學校是正確的選擇。



2、新生錄取分數線。你的同學的平均智商決定瞭你的周邊環境,正所謂近朱者赤。因此,報考錄取分數線高的學校是正確的選擇。

2012江西省大學教師平均學術水平排行榜

江西省面積16.7萬平方公裡,2010年人口4368萬人,人均GDP15921元。截止2007年,共有20所普通本科大學,其中211工程大學1所。教師24664人,在校博士生558人,碩士生13173人,普通本科生249818人。


1、統計全國705所大學每所學校連續5年6個月的優質學術成果得分。優質學術成果包括國內SCD數據庫論文及引用,國外SCI、SSCI、 A HCI數據庫論文及引用,發明專利、實用新型專利,學術著作引用,優秀博士論文,國傢級獎、教育部人文社科獎、國傢級教學成果獎等。

2、統計參加創造上述學術成果得分的總人力。總人力包括學校的全體專任教師、專職科研人員、附屬醫院高級職稱人員、博士研究生、碩士研究生、兼 職博導。其中專任教師和專職科研人員每1人折合1人,附屬醫院高級職稱人員每5人折合1人,博士研究生每4人折合1人,碩士研究生每40人折合1人,兼職 博導在10人以下不作統計、10人以上每2人折合專任教師1人。

3、將每所大學的優質學術成果得分除以參加創造該學術成果的總人力,並將結果降序排列,就得到在同一標準下,全國705所大學的教師平均學術水平排名。

備註二:2012中國大學教師平均學術水平等級評價方法

2012中國大學教師平均學術水平等級評價采用百分比法,用A、B、C、D、E共5等11級表示各大學的實力。各等級定義如下:

A等:前10%為A等;其中實力最強的前2%是A++級,介於2%~5%台中市抽水肥(含,以下同)之間的是A+級,5%~10%為A級。

B等:介於10%~30%之間為B等,占20%;其中 10%~20%為B+級,20%~30%為B級。

C等:介於30%~50%之間為C等,占20%;其中 30%台中化糞池清理~40%為C+級,40%~50%為C級。

D等:介於50%~70%之間為D等,占20%;其中50%~60%為D+級,60%~70%為D級。

E等:最後的30%為E等;其中70%~85%為E+級,85%~100%為E級。

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