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專傢組由華東師范大學教授、博士生導師陳玉琨、中國教科院教育信息和數據統計研究所副所長祝新宇、中央電教館技術部張綱等三人組成。專傢組按照《關於組織開展第一批教育信息化試點驗收現場抽查工作的通知》(教技司[2017]178號)要求，對長春市教育局實施的“寬帶網絡校校通建設機制與應用模式探索”信息化試點工作進行驗收，通過聽取匯報、查閱相關資料、質詢答辯等環節進行瞭現場抽查。
長春市二道區教育局副局長張蘭爽、寬城區教育局副局長田微和南關區西五小學校長丁國君分別從不同角度向專傢組做瞭匯報，專傢組充分肯定瞭長春市的做法，認為二道東盛學區的“大學區專遞課堂”、寬城區教育局的“寬帶網絡校校通”項目、西五小學“網絡空間人人通”的應用，各具特色。試點工作堅持以需要促發展，實現瞭校園信息化全員參與，有效地提升瞭學校信息化的水平。
崔國濤以“信息化為長春教育插上騰飛的翅膀”為題做瞭匯報。他從教育信息化在優化資源配置方面的橋梁紐帶作用，研究學校由個體發展向集群發展的問題，推動區域教育整體高位轉型;發揮教育信息化的網絡通道作用和教育大數據的雲計算功能，研究質量提升問題，推動學校內涵發展;發揮教育信息化平臺的雲服務功能，研究規范管理、品牌打造的問題，深入推進教育民生，讓教育信息化惠及春城百姓等三大方面介紹瞭長春市近幾年的試點工作情況。
幾年來，長春市教育局在吉林省教育廳的領導下、在吉林省信息辦、省電教館的指導下，全面貫徹落實教育部確定的試點工作任務，以提高、均衡、融合、創新為目標，精準建設、創新管理、踏實應用，取得瞭試點預期效果。
專傢組認為，長春市的試點工作以全市教育的轉型升級為目標，針對不同學段與各類教育提出瞭學前教育“一優一帶”、義務教育88個大學區“兩個全覆蓋”推進優質均衡發展、高中教育“集優集群”發展、特殊教育“1+X”發展模式、農村教育“溫台中商標註冊馨村小”建設，體現出長春市試點工作立意高、措施實。試點項目有效地促進瞭教育資源共享，思路清晰，具有較強的示范意義。
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