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以暗號入群參加“秘考”,培訓機構與學校聯手“掐尖”——廣州一些學校小升初擇校調查
原標題:以暗號入群參加“秘考”,培訓靜電除油機機構與學校聯手“掐尖”——廣州一些學校小升初擇校調查
民辦名校:培訓機構與學校聯手“掐尖”
在廣州,一些民辦著名中學的中考升學率優於公辦學校,因此,民辦名校的“掐尖”招生競爭也非常激烈。
廣州於2013年底禁止民辦學校組織小升初考試,於是,一些民辦名校“曲線救國”,與社會培訓機構聯手“掐尖”。主要分為以下幾種形式:有的是直接以培訓中心統測排名為依據錄取,有的是委托培訓機構組織單獨考試,有的是學校在培訓機構成績基礎上自己另外再組織考試。
學而思等機構搞“統測排名”“尖子生名單”,為學校擇生提供便利﹔卓越等培訓機構也建立瞭一套考試體系,並提供給學校。日前,廣州小升初結果甫一公佈,學而思等機構便張榜公佈學員“秘考”進名校的名單,以此為下一輪招生造聲勢、打品牌。
記者採訪發現,一些民校為防止走漏信息被教育部門查處,設置瞭“接頭口令”等暗語進行“秘考”招生的溝通信息。
參加過“秘考”的學生傢長楊女士等人告訴記者,廣州市二中主辦的民校二中應元學校,參考培訓機構的成績另外暗中組織考試。學校錄取的暗號是:傢長說“執手相約,緣定書院”,學校回應“同道同道,勿揚勿揚”﹔廣州育才實驗中學參加考試的暗號是“身份証復印件”。
據悉,對於民校違規招生,目前最重的處罰是減少其當年的招生人數。但知情人透露,一些受處罰的民校讓學生以“借讀”方式來應對,即學生把學籍掛在政府分配的公辦學校,人實際在民校就讀。由於廣州的民辦名校大多由公辦名校主辦,如負有盛名的民校二中應元學校和廣雅實驗中學,分別是廣州市二中和廣雅中學主辦,與教育主管部門有天然聯系,因此,監管時往往下不瞭狠手。
教育部門不能放靜電抽油煙機任“秘考”“掐尖”
義務教育法第十二條明確規定,適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。
一位廣州小升初傢長說,現在小升初要舍得把娃豁出去“拼分”。楊女士的孩子5月份先後參加瞭4所學校的“秘考”,拿到3所學校的錄取通知書。“這是孩子拼來的。三年級開始上奧數班,四年級開始參加各種競賽,五年級進入各培訓機構參加統測排名。”楊女士無奈地說。
21世紀教育研究院院長楊東平等人認為,犧牲兒童的睡眠、休息,透支兒童的體能、智力,忽略人格養成和個性發展的培優,是以犧牲孩子的好奇心、想象力、磨滅孩子的學習動機和創新靜電機推薦能力為代價的,將導致孩子厭學或高分低能。
有校長坦言,學校“掐尖”擇優,實際上也是為瞭爭資源,背後是地方主管部門的指揮棒在起作用。一些部門存在不正確的政績觀,把對資源的支配權力牢牢掌握在手中,因而對公辦初中設重點班、對公辦名校所辦民校組織“秘考”“掐尖”採取瞭放任、甚至縱容的態度。
專傢建議,要實現義務教育均衡發展,打破資源壟斷,首先要把教育資源的蛋糕做大做強,鼓勵多主體辦學,混合所有制辦學,大力發展民辦教育力量。
其次,通過加快公辦學校強校兼並弱校步伐,實現校際均衡﹔推動建立校長教師輪崗、流動機制,實現師資均衡﹔在貫徹落實義務教育階段劃區分片、就近入學的基礎上,實施陽光升學、陽光分班,做到生源均衡。
另外,有專傢建議,把課外培訓機構納入教育部門嚴格管理,如果實施統測排名、測驗,為擇校做基礎性工作,應予以整頓或者取締。(記者鄭天虹、毛一竹)
【1】【2】
(責編:張喜艷、鄒慧)
原標題:以暗號入群參加“秘考”,培訓靜電除油機機構與學校聯手“掐尖”——廣州一些學校小升初擇校調查
民辦名校:培訓機構與學校聯手“掐尖”
在廣州,一些民辦著名中學的中考升學率優於公辦學校,因此,民辦名校的“掐尖”招生競爭也非常激烈。
廣州於2013年底禁止民辦學校組織小升初考試,於是,一些民辦名校“曲線救國”,與社會培訓機構聯手“掐尖”。主要分為以下幾種形式:有的是直接以培訓中心統測排名為依據錄取,有的是委托培訓機構組織單獨考試,有的是學校在培訓機構成績基礎上自己另外再組織考試。
學而思等機構搞“統測排名”“尖子生名單”,為學校擇生提供便利﹔卓越等培訓機構也建立瞭一套考試體系,並提供給學校。日前,廣州小升初結果甫一公佈,學而思等機構便張榜公佈學員“秘考”進名校的名單,以此為下一輪招生造聲勢、打品牌。
記者採訪發現,一些民校為防止走漏信息被教育部門查處,設置瞭“接頭口令”等暗語進行“秘考”招生的溝通信息。
參加過“秘考”的學生傢長楊女士等人告訴記者,廣州市二中主辦的民校二中應元學校,參考培訓機構的成績另外暗中組織考試。學校錄取的暗號是:傢長說“執手相約,緣定書院”,學校回應“同道同道,勿揚勿揚”﹔廣州育才實驗中學參加考試的暗號是“身份証復印件”。
據悉,對於民校違規招生,目前最重的處罰是減少其當年的招生人數。但知情人透露,一些受處罰的民校讓學生以“借讀”方式來應對,即學生把學籍掛在政府分配的公辦學校,人實際在民校就讀。由於廣州的民辦名校大多由公辦名校主辦,如負有盛名的民校二中應元學校和廣雅實驗中學,分別是廣州市二中和廣雅中學主辦,與教育主管部門有天然聯系,因此,監管時往往下不瞭狠手。
教育部門不能放靜電抽油煙機任“秘考”“掐尖”
義務教育法第十二條明確規定,適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。
一位廣州小升初傢長說,現在小升初要舍得把娃豁出去“拼分”。楊女士的孩子5月份先後參加瞭4所學校的“秘考”,拿到3所學校的錄取通知書。“這是孩子拼來的。三年級開始上奧數班,四年級開始參加各種競賽,五年級進入各培訓機構參加統測排名。”楊女士無奈地說。
21世紀教育研究院院長楊東平等人認為,犧牲兒童的睡眠、休息,透支兒童的體能、智力,忽略人格養成和個性發展的培優,是以犧牲孩子的好奇心、想象力、磨滅孩子的學習動機和創新靜電機推薦能力為代價的,將導致孩子厭學或高分低能。
有校長坦言,學校“掐尖”擇優,實際上也是為瞭爭資源,背後是地方主管部門的指揮棒在起作用。一些部門存在不正確的政績觀,把對資源的支配權力牢牢掌握在手中,因而對公辦初中設重點班、對公辦名校所辦民校組織“秘考”“掐尖”採取瞭放任、甚至縱容的態度。
專傢建議,要實現義務教育均衡發展,打破資源壟斷,首先要把教育資源的蛋糕做大做強,鼓勵多主體辦學,混合所有制辦學,大力發展民辦教育力量。
其次,通過加快公辦學校強校兼並弱校步伐,實現校際均衡﹔推動建立校長教師輪崗、流動機制,實現師資均衡﹔在貫徹落實義務教育階段劃區分片、就近入學的基礎上,實施陽光升學、陽光分班,做到生源均衡。
另外,有專傢建議,把課外培訓機構納入教育部門嚴格管理,如果實施統測排名、測驗,為擇校做基礎性工作,應予以整頓或者取締。(記者鄭天虹、毛一竹)
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(責編:張喜艷、鄒慧)
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